近日，自治区教育厅公布第七批自治区一星级特色普通高中学校名单，南宁市华侨实验高中、南宁市武鸣区武鸣中学被评为自治区星级特色普通高中。至此，我市星级特色普通高中增至5所，全市优质教育资源进一步扩充。

特色普通高中，即有自己办学特色，发展扬长教育，体育、美术、音乐或某一方面较强的普通高中。特色普通高中的“特色”，在于在做好基础教育的前提下，根据自身特点创造与众不同的特色课程体系，更有针对性地培养学生。

自治区特色普通高中分为三个星级，首先由学校进行自评，经教育部门批准后，可获得一定星级；通过评估一年后，自治区特色普通高中可申报晋级评估。

自治区星级特色普通高中实行动态管理，自治区教育厅将加强对自治区星级特色普通高中建设的指导，对已命名的自治区星级特色普通高中采取随机、不定期的方式进行抽查。南宁市华侨实验高中、南宁市武鸣区武鸣中学将进一步更新教育观念，围绕学生核心素养培养目标和建设规划，主动适应高考综合改革和普通高中课程改革，建立以学生发展指导制度、选课走班制度、学分制度和评价制度等为核心的实施体系，建立以学科教师结构调整、学科教室和创新实验室建设、教学资源配置等为核心的保障体系；优化办学条件，加快消除大班额；创新人才培养模式，严格规范招生和办学行为，形成更加有利于促进学生发展的教育教学环境和学校特色，充分发挥学校在多样化、特色化办学方面的示范辐射引领作用。

近年来，南宁市推进普通高中优质发展取得明显成效。南宁是首个“广西壮族自治区普及高中阶段教育达标市”。目前，南宁市有自治区示范性普通高中26所、自治区星级特色普通高中5所。市教育局将认真贯彻落实《广西壮族自治区人民政府办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》精神，进一步提高对特色普通高中建设工作重要性的认识，深入实施“品质教育　学在南宁”新时代教育高质量发展工程，继续加大对示范性普通高中和特色普通高中建设的支持力度，推动高中教育质量进一步提高，不断提升人民群众对高中教育的满意度。

（莫俊 曾玥楚）

南宁市华侨实验高中：

强融合促发展 增强命运共同体意识

“中外融合”作为南宁市华侨实验高中办学的核心特色，具体涵盖了“学习融合、生活融合、活动融合、情感融合、文化融合、命运融合”六个融合。

德育为先，融合育人。学校以中国传统文化为核心、以东盟文化为特色、以学生活动为载体，创建特色鲜明的校园文化品牌。通过中外学生大量的文化互动与活动交流，构建了以“家国情怀、国际视野、人类关注”为核心追求的“中外命运共同体”德育文化。

多维融合，多元发展。学校通过开设泰语、东南亚民俗风情、东盟经典诗歌·神话·传说·寓言鉴赏、中国文化、中国国情、中华武术等特色校本课程，多角度、全方位地培养中外学生的综合能力与中国情怀，增强其命运共同体意识。

中外融合，特色强校。以“中外融合教育”为载体，学校通过建立高品质管理体系、建设高品质教师队伍、构建高品质课程体系、培养高品质学生群体，推动学校内涵式、高品质发展。一批又一批侨高学子经国内外高校深造后，成为促进中外经济、文化交流的重要力量。学校取得了良好的办学声誉。

以“侨”为“桥”，以“融”为“荣”。在国家教育综合改革稳步推进、逐步深化的时代背景下，学校扩大并深化与东盟国家的教育交流，为进一步扩大南宁教育的国际影响力勇立新功。

南宁市武鸣区武鸣中学：

打造艺体特色教育　 推动学校高质量发展

武鸣中学坚持“一切为了人的发展”的办学理念，坚定不移地走特色强校之路。办学中不断拓宽学生发展成才渠道，艺体教育特色日益凸显，特色办学成效显著。在创建自治区星级特色学校过程中强化宣传，细致谋划，注重落实，培育特色，推动学校高质量发展。

加强组织领导，扎实推进创建工作精细化 。学校成立专门领导小组，充分发挥党组织的核心作用，精细规划各阶段工作，分工明确，职责到位。

多措并举，扎实推进办学条件标准化。学校多渠道多措施筹集建设经费，不断改善办学条件。三年来，共计投入经费1526万元，推进基础设施建设，完善特色教学设备。

深化教学改革，扎实推进艺体课程特色化。一是借助课题研究，积极开发艺体特色课程。三年来学校艺体类课题共15个。二是大力普及艺体特色教育，提升学生艺体素养。积极开展“艺体选修2+2”活动，落实社团活动课程化，抓好艺体特长生培养，特色教育惠及率达90%以上。

强化师资培训，扎实推进艺体教师专业化。学校努力打造艺体教师科研团队，提高教学研究能力，提升艺体教学质量。艺体教师在区市县各类比赛中获奖共52人次，其中3人获教师基本功比赛自治区级五项全能一等奖。